jueves, 20 de febrero de 2014

Ante la escalada de violencia

En virtud de los sucesos ocurridos durante las últimas semanas y cuyo saldo incluye la muerte de varios estudiantes, así como el clima de incertidumbre y tensión que actualmente vive la sociedad venezolana, compartimos las recomendaciones aportadas por la Red de Apoyo Psicológico de la UCV.

 
Foto Reuters/Jorge Silva


RED DE APOYO PSICOLÓGICO-UCV (RAP-UCV) 

Recomendaciones Generales

La Red de Apoyo Psicológico-UCV ofrece las siguientes recomendaciones generales con el objetivo de prevenir, atenuar o reducir la escalada de violencia y favorecer el diálogo y la convivencia pacífica en nuestro país.

- La violencia genera violencia. Evítela.
-  Propicie el diálogo y evite la confrontación.
-  Controle las expresiones de miedo o rabia. Trate de mantener la calma.
-  Cuide espacios de convivencia y participación, tales como la familia, la escuela, la comunidad.
- Trate de no exponer a los menores a expresiones de violencia. No lleve niños a marchas y manifestaciones.
- Proteja la integridad física y psicológica de los niños, adolescentes, ancianos, enfermos y personas con discapacidad.
- Trate de mantener los hábitos y rutinas de los niños en el hogar y la escuela. No descuiden su alimentación y descanso
- Diga a los niños sólo los detalles concretos y básicos de las situaciones políticas, de forma que ellos los puedan entender. No dramatizar, ni tampoco simplificar: la política implica comprender conceptos complejos. No se trata de apoyar a un equipo de fútbol. Todo a su tiempo. Ya irán desarrollando su propio criterio, a medida que crezcan. Aproveche esas experiencias creativas para invitarlos a contar sus historias sobre lo que ven y sienten con lo que ocurre
-  Genere o fortalezca redes de apoyo que ofrezcan espacios de intercambio y seguridad afectiva.
-  Esté atento a sus reacciones emotivas y evite descargar expresiones de miedo, rabia o impotencia en los más cercanos  (pareja, familiares, amigos, vecinos o colegas).
- Realice actividades de índole física, social o espiritual, que propicien el encuentro de un lugar de paz dentro de sí mismo y/o de comunión con otros. Facilite el equilibrio de los procesos de alimentación y descanso.
- Antes de seguir o hacer circular un rumor (via email, mensaje de texto o redes sociales), verifique la fuente y veracidad del mismo.
-  La transmisión de rumores alarmistas puede generar situaciones de pánico, violencia, etc. Sea responsable de la información que transmita.
-  Evite hacerse eco de rumores de desabastecimiento y realizar compras nerviosas.
- Rechace convocatorias personales o colectivas a actos de violencia.
- Evite el aislamiento. Mantenga la comunicación y el intercambio de opiniones que ofrezcan distintas miradas y la búsqueda de alternativas.
- Mantenga hábitos saludables en su rutina diaria y evite el uso de alcohol y drogas como medidas de manejo del estrés.
- Procure filtrar la información de programas de radio y televisión que induzcan –explícita o implícitamente– a la discriminación y a la violencia, o que provoquen miedo, rabia o inciten a incurrir en acciones de retaliación o venganza.
-  Diversifique las fuentes y contenidos reales o virtuales de información política y, en la medida de lo posible, observe programas o videos de otros contenidos.
- Intente mantener el humor –constructivamente– y la serenidad y busque un tiempo para la recreación y el entretenimiento.
- Organícese para defender sus derechos sin violencia. Documente y presente sus denuncias en las organizaciones defensoras de los derechos humanos y otros entes responsables.
- Participe  en grupos, organizaciones, comunidades, asociaciones, aulas de clase, que permitan abordar colectivamente los múltiples problemas políticos, económicos, sociales que confronta el país.
-  Recuerde y confíe en la apuesta a la paz y a la democracia de la población venezolana.


DESPOLARIZACIÓN.  ALGUNAS RECOMENDACIONES 

- Reconocer al otro como persona: no es un enfermo, ni alguien sin capacidad de razonamiento o sin sentimientos, es una persona que piensa distinto a mí.
- Eliminar descalificativos que agudizan la polarización.
- Reconocer los intereses que nos diferencian, pero también los que nos unen como venezolanos
- Reconocer los distintos tipos de conflicto y manejarlos pacifica y democráticamente.
- Negociar las diferencias no es eliminar las diferencias.
- Educar en valores y cultura de paz.
- Difundir información sobre el manejo constructivo y pacífico de conflictos.
-  Respetar el punto de vista de su interlocutor y exponer sus ideas sin intentar hacer cambiar al otro de opinión.
- Explore la posibilidad de encontrar puntos comunes con quien defienda posiciones distintas a las suyas.


Red de Apoyo Psicológico- Universidad Central de Venezuela -----------------------
Publicado el 18 febrero, 2014 | Autor: Federación de Psicólogos de Venezuela (FPV). http://www.fpv.org.ve/

lunes, 17 de febrero de 2014

Disuelven el FONJUCV

Boletín del 11-02-2014
  
A continuación presentamos los puntos más relevantes tratados en la sesión del Consejo de Facultad, de fecha 11-02-14, así como otras informaciones de actualidad.

ACTUALIDAD

Del Consejo Universitario
Los reportes del Consejo Universitario, del Rectorado y de sus dependencias adscritas han circulado por la Ruta Humanista, por lo que sólo referiremos aquí los asuntos directamente relacionados con la Facultad (los miembros de la comunidad humanista que deseen inscribirse en las listas de difusión de la Facultad, pueden solicitarlo en: extfheucv@yahoo.com.mx)

Fondo de Jubilaciones y pensiones del personal docente y de investigación de la UCV (FONJUCV)


El Consejo Universitario, en sesión del 5-2-14, previo acuerdo con  la Asociación  de Profesores de la UCV  (APUCV) y el Consejo de Profesores Universitarios Jubilados de la UCV (CPUJCV), ratificó por unanimidad la decisión tomada el pasado 30-6-10, relativa a  disolver la Fundación Fondo de  Jubilaciones y Pensiones del Personal Docente y de Investigación de la Universidad Central de  Venezuela (FONJUCV). Los fondos serán transferidos a la UCV y serán utilizados en beneficio de la seguridad social de los profesores. Información adicional: http://ucvnoticias.ucv.ve/?p=25160
 
Momento en el que los representantes de los entes fundantes del FONJUCV firman su disolución (Foto: DIC-UCV)
Seguro Social

El Vicerrectorado Administrativo ha realizado distintas diligencias ante el Instituto Venezolano de Seguros Sociales (IVSS). La más reciente, aún sin respuesta, ha sido el envío de una comunicación para tratar lo relativo a la recepción de los documentos de los distintos sectores que laboran en la UCV, con miras a su incorporación en el sistema del IVSS.
Esta información sirve de base a esta Representación profesoral para manifestar su inconformidad y decepción ante el tratamiento que ha sido dado a esta situación que deja desprotegidos a un grupo de profesores jubilados, algunos de edad muy avanzada, quienes ya deberían estar disfrutando de su pensión.

Mudanza del Departamento de Certificaciones de la UCV

A partir del mes de enero del presente año, el Departamento de Certificaciones, adscrito a la Dirección de Archivo de la Secretaría de la UCV, ha sido trasladado al piso 1 del Edificio de Telecomunicaciones (conocido antiguamente como FCU).
                                   

Evaluación diagnóstica por áreas de conocimiento – EDAC

Ya ha sido establecido el cronograma para la realización de las pruebas de evaluación diagnóstica por áreas de conocimiento, con miras al ingreso de nuevos estudiantes a la UCV en el 2014. Cronograma en ventana de Oferta Curricular: www.ucv.ve

Inaugurada Sala Anfiteátrica, de la Escuela de Educación
El pasado miércoles 5-2-2014, en horas de la tarde se realizó la inauguración de la Sala Antiteátrica, de la Escuela de Educación. En el Acto, que contó con la participación de autoridades de organismos del Estado y de la UCV,  el profesor  Guillermo Luque dictó la conferencia “Luis Padrino: Fundador de la Educación Rural en Venezuela”, y el profesor Juan Francisco Sans acompañó al piano a la soprano Cristina Núñez, en un emotivo recital de música clásica. Notas de prensa del evento:
http://ucvnoticias.ucv.ve/?p=25090

El Centro Educativo APUCV abre período de inscripciones


El profesor Tulio Olmos, Vicepresidente de la APUCV, informó que el proceso de pre-inscripción en el Centro Educativo APUCV (2014-2015), en los niveles de Educación inicial, básica y Media general, se realizará del 10 de febrero al 14 de marzo. La recepción de documentos será hasta el 11 de abril. Costo del material: 120Bf. Atención en la sede del Centro Educativo, en horas de oficina.

 Entrada en vigencia de las cláusulas 66 y 85 de la Convención Colectiva Única de Trabajadores del Sector Universitario
El Coordinador Administrativo de la Facultad, Prof. Eduardo Santoro, informó la entrada en vigencia de las cláusulas 66 y 85 de la Convención Única de Trabajadores del Sector Universitario, relativas a  “Prima por hijas e hijos” y “Aporte por nacimiento de hijos e hijas”, respectivamente. Para obtener los beneficios del aporte por nacimiento, el interesado contará con 60 días, a partir de la fecha de nacimiento, para consignar los documentos requeridos.

Programa de Cooperación Interfacultades (PCI)

El Programa de Cooperación Interfacultades (PCI) recibirá propuestas de asignaturas de pregrado y postgrado, para su programación 2014-1, hasta el próximo 15-3-14. Para información adicional: pciucv@ucv.ve y pciucv@gmail.com

Resolución 311, del Consejo Universitario

El profesor Tulio Olmos informó que el Consejo Universitario, en su pasada sesión del 22.01.2014 aprobó el Informe final de la Comisión UCV/Asociación de Profesores (APUCV), que se encargó de tramitar las solicitudes de reclasificación en el escalafón, en el marco de la Resolución (CU) 311. Asimismo informó que no se tiene claridad sobre los procedimientos para la consignación de documentos ni sobre el cronograma. A este respecto, se consideró oportuno en el Consejo de Facultad, que sea la Comisión Clasificadora Sectorial (FHE) la que establezca el período de consignación de documentos, una vez que se disponga del Instructivo correspondiente.

INFORMACIONES DEL CONSEJO DE FACULTAD

Docencia
·        Comisión de Postgrado

-   Aprobada solicitud de cambio de título de tesis doctoral en el Doctorado en Historia.
-   Aprobada solicitud de designación de Jurado que examinará el Trabajo de Ascenso de la Lic. Maryangela Betancourt para optar al título de Magister Scientiarum. en Inglés, Mención Inglés como lengua extranjera.

·        Concursos
-   Aprobada apertura de Concurso de Oposición, un cargo TC (6 horas), Dpto. de Artes Plásticas y Museología, Escuela de Artes.
-   Aprobada apertura de Concurso de Oposición, un cargo TC (6 horas), Dpto. de Filosofía de la Praxis, Escuela de Filosofía.

·        Comisión revisora de informes de tutoría
-        Aprobados informes presentados por los tutores de programas de formación, acerca de las actividades cumplidas por los Instructores: Yannet Perdigao (segundo informe), Bertalina Quijada (segundo informe), Luz de Mayo Nieves Santos (cuarto informe), Gerardo Luis Lugo (cuarto informe), de a Escuela de Educación.

·        Ascensos
- Aprobado el veredicto que evaluó el Trabajo de ascenso presentado por el profesor Jesús Baceta, titulado “Metafísica con sutilísima ironía”, para ascender a la categoría de profesor Titular.  ¡Una sentida felicitación al profesor Baceta, por su ascenso al último escalafón universitario!

Administración

Designaciones:
·        El profesor Roberto Castro fue designado como Coordinador Encargado del Centro Regional de los Estudios Universitarios Supervisados, por el período de un año.

·        Se aprobó un (1) ingreso en cargos vacantes: Escuela de Psicología

·        Se aprobaron prórrogas de contratos: Escuelas de Filosofía (1), Idiomas Modernos (4).

·        Se aprobaron solicitudes para contratación: Escuelas de Artes (1), Idiomas Modernos (1), Psicología (1), Instituto de Psicología (1).

·        Se aprobaron movimientos de designación, prórroga y retiros de preparadores, en las siguientes Escuelas: EBA (2), Filosofía (3), Geografía (3), EIM (2).


jueves, 23 de enero de 2014

La Escuela de Letras alzó su voz contra la violencia y la impunidad


El siguiente es un documento aprobado en una Asamblea de profesores y estudiantes de la Escuela de Letras de la UCV, realizada el 21 de enero de este año, y en el cual se fija  posición por el asesinato de Guido Méndez, profesor de la UPEL y estudiante de Letras en nuestra Universidad.

Otra memoria del horror: El asesinato de Guido Méndez Arellano
Escuela de Letras UCV


Por alguna razón estaban libres. Eran unos maleantes con varias y demostradas atrocidades en su prontuario. Y sin embargo estaban libres. Estaban absurdamente libres y buscando muerte fácil, víctimas no peligrosas. Así, máquinas de odio, llegaron a Casalta y asesinaron con ferocidad bestial, acribillaron es la palabra justa, a Guido Méndez Arellano y a su madre. ¿Para robarles qué?  Máquinas de odio, decíamos. El mal por el mal.
Los profesores de la Escuela de Letras de la UCV han perdido a un estudiante ejemplar, la Universidad Pedagógica Experimental Libertador a un gran profesor, los estudiantes a un compañero siempre solidario, muchos más a un amigo, todos a un buen hombre y a su madre. Con sangre y descomunal vileza se han truncado unas vidas que hubiéramos querido duraderas. No es mucho pedir, para la vida, la duración natural. La duración libre, sin la repentina, trágica, innecesaria, gratuita interrupción.
Durante el paro nacional de universidades del año pasado, Guido fue uno de los estudiantes más solidarios con la situación de los profesores de la Escuela de Letras. Quienes fueron sus compañeros de clase lo recuerdan como un caballero, siempre sonriente, siempre dispuesto. Quienes fueron sus profesores lo mismo. En las clases preguntaba, comentaba y, a ratos, como quien siente que acaso está quitándole tiempo a otros estudiantes, esperaba hasta el final, hasta el rebullicio de pupitres moviéndose y el ansia de café, para hacer algún comentario más, para aclarar una duda, para pedir más referencias. Era un curioso y apasionado de esta segunda carrera que había decidido estudiar.
Con las complicaciones del paro, durante esas semanas difíciles de junio y julio, estudiantes y profesores tuvimos mucha comunicación por correo. Siempre nos sorprendía el remate de los correos de Guido. Junto a su nombre y sus datos de contacto, aparecía una frase que a nosotros, que siempre hemos sido “pesimistas con esperanzas” –como dice J. R. Ribeyro–, nos impactaba enormemente: “Se la persona más optimista que conozcas.” Menos mal, pensábamos, que hay gente así, gente como Guido. Y, lo que son las cosas, Guido, de golpe, no está ya más.
Condenamos la impunidad, el hacerse la vista gorda de este gobierno ante el severo, el gravísimo problema de violencia criminal que vive Venezuela. Las estadísticas son aterradoras: casi 20.000 asesinatos en el 2011, casi 22.000 asesinatos en el 2012, casi 25.000 asesinatos en el 2013 y, si esta escalada sigue el mismo curso sangriento, cada uno puede hacer sus propios cálculos para el 2014. Guido y su madre, en estos horrendos diagramas que configuran nuestro mapa social, son sólo un horrendo caso más.
Sangre y nada. Más sangre y más nada. Cuando miles de venezolanos sufren la violencia del hampa día a día. Cuando todos tenemos más de un amigo, un familiar, un compañero de trabajo o de estudios al que le han pasado cosas terribles, y cosas más terribles que las terribles. Nada verdadero se vislumbra por parte del gobierno, ninguna estrategia real, ningún hecho efectivo, nada que apoye al ciudadano común, que le asegure protección, una migaja de seguridad y dignidad. A veces, pantomimas. De cuando en cuando, un poco de bulla, de alharaca, de apretones de manos y palabreos sobre proyectos que no pasan de proyectos. Sangre y nada.
Releíamos en estos días algunos textos de la llamada “poesía social” escrita en nuestro país. Textos de Antonio Arráiz, Jacinto Fombona Pachano, Miguel Otero Silva, Pablo Rojas Guardia o Carlos Augusto León. Textos, pues, de la gente de las generaciones del 18 y del 28. Y de la gente de Sardio, Tabla redonda y El techo de la ballena. Testimonios críticos, feroces, dolorosos ante la muerte violenta de un compañero de generación, por ejemplo. Textos de otras “décadas violentas.” Textos sobre los amigos y familiares asesinados durante el régimen gomecista. Sobre los amigos y familiares asesinados durante el perezjimenismo. Sobre los amigos y familiares asesinados en la guerrilla de los años sesenta y setenta. Y así… Textos que, por la forma en que estaban escritos, por lo que en ellos se articulaba, parecían tener quien los oyera, parecían tener interlocutores y, así, sentido. Textos que parecieran tener la certeza de un oído, de que a alguien incomodarán, de que el reclamo será escuchado y la indignación mínimamente reparada, que serán tomadas algunas acciones para evitar que se repita la desgracia. Textos que inquietarán y agitarán al Estado.
Hoy no sólo el motivo de la queja o el reclamo es larga y hondamente más grave. Hoy también hemos perdido un oído posible, atención, solidaridad, acciones. Estas líneas irán –como tantas otras quejas, tantos otros gritos desesperados de tanta otra gente– a ninguna parte. Y la violencia criminal nos seguirá devorando. Porque textos de este tipo se han convertido en nada. En la costura de una serie de lugares comunes. La violencia es nuestro lugar común. Hablar de la violencia es palabreo, balbuceo en el aire. Palabra que pasa, que vuela y se va. Es el problema con los lugares comunes: pierden el sentido, no llegan, son nada.
Una tristeza enorme, este país. Una verdadera tristeza. Aunque nos aseguren que ya algunos de los asesinos de Guido y su madre han sido detenidos, Guido y su madre igual ya no están. Y deberían estar. Y no están. Tristeza, vergüenza, impotencia. Lugares comunes que son verdades.
Guido Méndez no será olvidado. Su memoria permanecerá con nosotros. Su partida trágica, absurda, innecesaria, y los hechos sangrientos, una vez más, ante los que el gobierno venezolano nada hace, quedarán como una marca perpetua de vergüenza entre nosotros. Y todos, toda la vida que nos queda, tendremos que lidiar con eso.

miércoles, 25 de septiembre de 2013

Reprogramación académica de la FHE-UCV 2013-2014

Publicamos a continuación la reprogramación aprobada en la sesión extraordinaria del Consejo de la Facultad, el 20 de septiembre de este año:


UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
COORDINACIÓN ACADÉMICA
CONTROL DE ESTUDIOS
 PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

Aprobada Consejo de Facultad Extraordinario 20-09-2013
 

ESCUELAS SEMESTRALES

Período Lectivo
Culminación 2013-I
*NO aplican condiciones de Rendimiento Mínimo, Normas de Permanencia y menciones honoríficas de grado.
23-09-13 08-11-13 7 semanas 04 al 07 Nov. Reparación y Diferidos (previsto por las Escuelas).
08 Nov. Fecha Tope Entrega de Notas Finales,
Reparación y Diferidos.
11 al 15 Nov. Procesamiento de Notas.
18 al 22 Nov. Inscripción REGULARES.

2013-II
*APLICAN condiciones de Rendimiento Mínimo y Normas de Permanencia, pero NO menciones honoríficas de grado.
25-11-13 21-03-14 15 semanas 28 y 29 Nov 2013. Grado.
17 al 20 Marzo 2014. Reparación y Diferidos (previsto por las Escuelas).
21 Marzo 2014. Fecha Tope Entrega de Notas Finales,
Reparación y Diferidos.
24 al 28 Marzo Procesamiento de Notas.
31 Marzo al 11 Abril Inscripción NUEVO INGRESO y REGULARES SEMESTRALES.

2014-I
*APLICAN condiciones de Rendimiento Mínimo y Normas de Permanencia, pero NO menciones honoríficas de grado.
21-04-14 01-08-14 15 semanas 28 al 31 Julio 2014. Reparación y Diferidos (previsto por
las Escuelas).
01 Agosto 2014. Fecha Tope Entrega de Notas Finales,
Reparación y Diferidos.

Intensivo 2014-I 04-08-14 26-09-14 8 semanas 26 Sep.2014 Fecha Tope Entrega de Notas.

ESCUELAS ANUALES

EDUCACIÓN

Período Lectivo
Año 2012-2013
(2012-II)
*NO aplican condiciones de Rendimiento Mínimo, Normas de Permanencia y menciones honoríficas de grado.
23-09-13 01-11-13 6 semanas 23 al 27 Nov 2013 Pre-Inscripción NUEVOS por Facultad.
21 al 25 Oct 2013 Inscripción NUEVOS por Secretaria
UCV.
28 Oct al 01 Nov. 2013 Reparación y Diferidos (previsto por la Escuela).
04 y 05 Nov. 2013 Fecha Tope Entrega de Notas
Finales, Reparación y Diferidos.
06 al 08 Nov. Procesamiento de Notas.
11 al 15 Nov. Inscripción REGULARES y NUEVO INGRESO.

Año 2013-2014
(2013-II)
*APLICAN condiciones de Rendimiento Mínimo y Normas de Permanencia y menciones honoríficas de grado.
25-11-13 Julio 2014 ? (Precisar)
Precisar 28 y 29 Nov. 2013 Grado.


IDIOMAS MODERNOS

Período Lectivo
Año 2012-2013
(2012-II)
*NO aplican condiciones de Rendimiento Mínimo, Normas de Permanencia y menciones honoríficas de grado.
23-09-13 12-12-13 12 semanas 23 al 27 Nov 2013 Pre-Inscripción NUEVOS por Facultad.
21 al 25 Oct 2013 Inscripción NUEVOS por Secretaria
UCV.
28 y 29 Nov. 2013 Grado.
09 al 11 Dic. 2013 Reparación y Diferidos (previsto por la Escuela).
12 Dic. Fecha Tope Entrega de Notas Finales,
Reparación y Diferidos.
13 Dic. Procesamiento de Notas.
16 al 20 Dic. Inscripción REGULARES y  NUEVO INGRESO.

Año 2013-2014
(2013-II)
*APLICAN condiciones de Rendimiento Mínimo y Normas de Permanencia y menciones honoríficas de grado.
06-01-14 Julio 2014 ? (Precisar)

ORIENTACIONES GENERALES

Una vez restablecidas las actividades docentes luego de la suspensión temporal a partir del 07-06-2013, la Facultad de Humanidades y Educación a través del Departamento de Control de Estudios en concordancia con los Directores y el Consejo de la Facultad, se ha abocado a la planificación de una programación que permita dar continuidad a los procesos iniciados y culminar con el mínimo reglamentario requerido el período lectivo en curso. Así como preservar la apertura y culminación de los semestres y años subsiguientes con el máximo aprovechamiento del tiempo en función de lo que establece la normativa, es decir, un mínimo de 14 semanas para el régimen semestral y 28 para el anual.
El trabajo realizado ha sido una tarea compleja dada la heterogeneidad de la Facultad que está signada no solo por la situación particular de cada una de las diez (10) Escuelas, sino también por la operatividad de un régimen semestral y otro anual, además de la modalidad de Estudios Universitarios Supervisados y el Programa Cooperativo de Componente Docente. No obstante, se presenta un marco general que permite equiparar a la Facultad y favorecer su articulación, por lo demás necesaria para garantizar su funcionamiento.
Aun cuando se ha concertado un buen arreglo de programación, es importante advertir que privan condiciones especiales al menos durante los períodos semestrales “2013-I, 2013-II y 2014- I, y anuales 2012-2013; 2013-2014” (lapso en referencia). Sin embargo, es de esperar que pueda retomarse el formato tradicional de planificación a partir del período 2014-II, anual 2014-2015.

Son condiciones especiales:

1. Culminación Período 2013-I, Anual 2012-2013.
  • NO se aplicará la normativa de rendimiento mínimo, permanencia y otorgamiento de menciones honoríficas de grado. Los estudiantes podrán retirar asignaturas hasta el último día de actividad docente, previo a la entrega de notas.
  • Las asignaturas aplazadas no serán contabilizadas para efectos del cálculo del promedio e índice de eficiencia, estas materias se reportarán como RETIRADAS, a menos que la calificación sea producto de la aplicación de pruebas de REPARACIÓN, en cuyo caso si se reflejará en el record académico y tendrá incidencia en los índices respectivos.
  • En la medida que los cursos vayan terminando, los profesores pueden ir cargando notas y cerrando actas de calificaciones. El sistema UXXI de Control de Estudios estará abierto a partir del 23-09-2013.
  • En caso de requerir tiempo extra con respecto a la programación, la Facultad ofrece la posibilidad de habilitar sus espacios los días sábado y domingo.

2. Período 2013 II Aplican Normas de Rendimiento Mínimo, Condiciones de permanencia, pero no menciones honoríficas de grado.

3. 2014-I, Anual 2013-2014. Aplican Normas de Rendimiento Mínimo, Condiciones de Permanencia, y menciones honoríficas de grado.

4. Durante el “lapso en referencia” queda a discrecionalidad de los Consejos de Escuela decidir, en el marco de la programación, la aplicación de exámenes FINALES, de REPARACIÓN y DIFERIDO.
En aras de lograr un mejor aprovechamiento del tiempo en términos de horas clase y mayor flexibilidad administrativa se sugiere el diseño de planes de evaluación continua que permitan calificar progresivamente al estudiante sobre la base del 100%, pudiéndose omitir de esta manera la figura del “examen final”.

5. Se establece en los calendarios, a título de referencia, la fecha probable para realizar pruebas de REPARACIÓN. En este sentido, se hace la salvedad que la  REPARACIÓN es un derecho del estudiante, si este solicita ejercer su derecho, la institución está en el deber de permitir que repare. Pero, en caso de no haber solicitud expresa, podría prescindirse de las fechas de reparación y aprovecharlas para continuar desarrollando contenidos programáticos.

6. Las fechas de “entrega de notas” indicadas en el cronograma se consideran límite (fecha tope), por lo que deben cumplirse oportunamente. En caso contrario, se compromete el desempeño del estudiante y la continuidad administrativa del período siguiente.
La entrega de notas incluye FINALES, REPARACIÓN y DIFERIDO, todo contemplado en un solo acto.

7. Período 2013-II, 2014-I, Anual 2013-2014 (probable). Durante este lapso la Facultad se ve imposibilitada a nivel de pregrado de ofertar materias en el Programa de Cooperación Interfacultades (PCI), debido a la compresión de los semestres, la asincronía con respecto al calendario de otras Facultades y a limitaciones de tipo administrativo. Sin embargo, ello no limita la posibilidad que nuestros estudiantes puedan inscribir materias en otras Facultades a través del PCI, si las condiciones son favorables a ello.
Estamos conscientes que esta es una situación coyuntural exigente, pero con el compromiso de todos, docentes, estudiantes y personal administrativo, podremos lograr el objetivo.

viernes, 20 de septiembre de 2013

Este lunes 23 se reinician actividades docentes en la FHE-UCV

A continuación, el comunicado de la FHE-UCV en el que se llama al reinicio de actividades académicas a partir del próximo lunes 23 de septiembre:

COMUNICADO DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DE LA UCV

Se notifica a la comunidad de la FHE-UCV que el día lunes 23-09-2013 se reanudan las actividades docentes, temporalmente interrumpidas en razón del paro profesoral iniciado el 07/06/2013. En este sentido, se instruye a los profesores y estudiantes a incorporarse a las aulas de clase.

Vincenzo Piero Lo Monaco
Decano FHE

Mariángeles Payer

Coordinadora Académica FHE

El profesorado de la UCV acordó el reinicio de actividades

En consulta realizada este miércoles 18 de septiembre, los profesores de la UCV decidieron suspender temporalmente el paro de actividades docentes convocado por la FAPUV en junio pasado y al que se sumaron más de una decena de asociaciones de profesores de las universidades públicas del país. Los resultados de la consulta convocada por la APUCV fueron los siguientes: 1169 votos a favor del levantamiento temporal del paro de actividades académicas y 300 a favor de NO levantar el paro. 
Los consejos de Facultad anunciarán sus respectivas reprogramaciones. Este viernes 20 habrá Consejo de la Facultad de Humanidades y Educación (UCV), para analizar la situación y decidir la reprogramación de actividades académicas.
De acuerdo con la información aportada por la APUCV y la FAPUV, se mantiene el conflicto universitario hasta que el Ejecutivo cumpla con las exigencias del sector, pero se abrió un compás de espera una vez alcanzados algunos acuerdos entre la FAPUV y Ministerio de Educación Universitaria y que incluyeron la conformación de mesas de negociación sobre aspectos clave para los docentes universitarios. En los próximos meses se evaluarán los avances de las negociaciones, para tomar las medidas a que hubiera lugar en favor de las justas reivindicaciones del sector universitario.
Más información sobre los resultados de la consulta en:

jueves, 19 de septiembre de 2013

Falleció Luis Pastori, coautor del Himno de la UCV


Luis Pastori, coautor del Himno de la UCV

El pasado fin de semana, a la edad de 92 años, falleció el poeta y académico Luis Pastori, coautor, con Tomás Alfaro Calatrava, de la letra del Himno de la UCV.
Pastori participó desde muy joven en iniciativas literarias y culturales, además de destacar entre las voces de la promoción literaria de 1942 junto con escritores como Pedro Francisco Lizardo, Ana Enriqueta Terán, Aquiles Nazoa, Tomás Alfaro Calatrava.
Autor de una prolífica obra poética y ensayística que le merecieron diversos premios y su ingreso en 1968 como Individuo de Número de la Academia Venezolana de la Lengua (avelengua.org.ve), Luis Pastori se desempeñó en cargos gerenciales en el ámbito cultural: Ministro de Estado para la Cultura;  presidente de la Asociación de Escritores de Venezuela y directivo del Celarg. Economista egresado de la UCV en 1949, por varias décadas trabajó en el Banco Central de Venezuela (BCV) donde llegó a ocupar la vicepresidencia del organismo.
Desde Praxis Humanista hacemos llegar nuestras palabras de condolencias a sus familiares y amigos, especialmente a su hija, la profesora Neugim Pastori (Escuela de Psicología).

A continuación el pronunciamiento de las autoridades de la UCV, a propósito del fallecimiento de Luis Pastori:

La UCV de luto.
Falleció su ilustre bardo Luis Partori, coautor de la letra de nuestro himno en el cual destaca la frase "Esta casa que vence la sombra", que rinde excelso homenaje a la más noble, sublime y valiente de la misión que cumple la UCV. Su vida, igual que su Alma Mater plenó de luz, conocimientos y valores civilizatorios a la Sociedad. Le debemos uno de los mayores símbolos que identifican a la UCV, como Casa irreductible a oscurantismos y autoritarismos. Los ucevistas, los poetas y todos los académicos nos colocamos de pie en su honor "con un canto infinito de paz"
Las Autoridades Universitarias manifestamos nuestro pesar y solidaridad a sus familiares, amigos y colegas
Amalio Belmonte. Secretario de la UCV

Compartimos la letra del Himno Universitario:

Himno de la Universidad Central de Venezuela
Letra: Luis Pastori y Tomás Alfaro Calatrava
Música: Evencio Castellanos

CORO
Campesino que estás en la tierra,
marinero que estás en el mar,
miliciano que vas a la guerra
con un canto infinito de paz,
nuestro mundo de azules boínas
os invita su voz a escuchar:
empujad hacia el alma la vida
en mensaje de marcha triunfal.

I
Esta casa que vence la sombra
con su lumbre de fiel claridad,
hoy se pone su traje de moza
y se adorna con brisa de mar.

II
Para el sueño encendido de Vargas
laboremos azul colmenar
mientras mide el perfil de la patria
con su exacto compás, Cajigal!

III
Libre viento que ronda y agita
con antiguo, desnudo clamor:
nuestra sangre de gesta cumplida,
nuestras manos tendidas al sol!

IV
Alma Mater, abierto Cabildo,
donde el pueblo redime su voz:
Nuestro pueblo de amable destino,
como el tuyo, empinado hacia Dios!